A RAG reclámalle á Xunta un modelo educativo que garanta o futuro do galego

2 minutes read

A Real Academia Galega pronunciouse oficialmente a través dunha declaración en que insta o Goberno de Alberto Núñez Feijóo a buscar un novo modelo educativo que asegure a vitalidade da lingua galega e respecte os dereitos dos seus falantes.

O último informe do comité de expertos do Consello de Europa sobre o cumprimento dos compromisos do Goberno respecto á Carta Europea de Linguas Rexionais e Minorizadas recomendou eliminar de inmediato as «limitacións» existentes para impartir docencia en lingua galega, referíndose especificamente ao chamado ‘decreto do plurilingüismo’ ou ‘decreto do idioma’ no ensino.

Esta recomendación, xunto coa de modificar a Lei orgánica do poder xudicial para garantir o uso das linguas cooficiais nos procesos a petición das partes ou de mellorar o seu uso na administración, vai «na liña das demandas» expresadas pola Academia, como así llo fixo constar ao propio Comité de Expertos.

De feito, a propia RAG foi a que lle pediu ao Consello de Europa que aprobase unha recomendación específica para que a Xunta «remova os obstáculos» á oferta formativa en lingua galega.

Segundo lembra, o Estado español está adherido a este tratado para protexer os dereitos dos falantes das linguas europeas e cumprila «nos seus termos máis amplos».

O texto, no seu artigo 8, compromete as autoridades para ofrecer unha liña de educación preescolar e de ensino primario, secundaria, técnica e universitaria en lingua galega.

A entidade presidida por Víctor Freixanes engadiu, ademais, que tanto os datos sociolingüísticos dos últimos anos como os estudos sobre a evolución do coñecemento do galego constatan o «alarmante retroceso» na poboación e na mocidade e «pon de relevo» os «negativos efectos das limitacións de uso» no sistema educativo.

Por todo iso, a Real Academia Galega «congratúlase do acordo» do Comité de ministros do Consello de Europa e insta as autoridades do Estado e, «especialmente, da comunidade autónoma» a seguir as recomendacións trasladadas no informe.